quarta-feira, 8 de junho de 2011
Momentos Doces
Momentos doces
São poucas as crianças que resistem a um bom chocolate. E isso não é necessariamente mau.
O chocolate é um alimento rico em algumas vitaminas e sais minerais, como o cálcio magnésio, ferro e zinco.
O problema é o açúcar, um dos grandes responsáveis pela cárie dentária e pela obesidade infantil. É por isso um alimento para ser comido com conta, peso e medida. Não é para todos os dias mas, também, não precisa de ser apenas para comer no dia de anos. Uma guloseima é sempre apetecível e é por isso mesmo que muitos pais utilizam o chocolate como forma de recompensa quando pretendem que os seus filhos se portem bem. O problema com este tipo de recompensas é que com o tempo a criança trabalha apenas para conseguir um prémio e não porque valoriza o bom comportamento.
Além disso, mais tarde, a recompensa pode perder o seu interessem por a criança já ter outras motivações; ou terá de ser dada cada vez mais vezes ou então em maior quantidade para que seja obtido o mesmo efeito.
No entanto, a recompensa material pode ser útil em algumas situações, quando queremos estimular a criança para um determinado comportamento, mais difícil, ou que exija maior esforço. Nestas alturas, é lícito utilizar um pedacinho de chocolate, mas de forma muito pontual e sempre (sempre!) acompanhada por reforços verbais como o elogio.
Dr. Paulo Oom
terça-feira, 31 de maio de 2011
A GALINHA DA MINHA VIZINHA
A GALINHA DA MINHA VIZINHA
Circolando
Uma mulher palhaço aconchega-se na sua casinha. Nos seus
afazeres domésticos e sozinha… na sua pequena casinha.
Procura… … alegrias (?) … um ovo (?) … alguém (?).
Costura os seus sonhos, inventa os seus amigos, enleia-se nas
suas histórias. Com a cadeira na cabeça está-se muito melhor.
Às vezes é a sua própria galinha. Nesse mundo em que
qualquer vizinha tem uma galinha melhor que a sua…
PREÇO: €3,00 (limitado a 100 participantes)
PÚBLICO-ALVO: M/4
INF.: Divisão de Cultura – 244 839 661
BILHETEIRA: 244 839 680 (abertura às 14h00)
bilheteira online: www.teatrojlsilva.pt
Org.: CMLeiria
A CULTREDE é co-financiada:
Circolando
Uma mulher palhaço aconchega-se na sua casinha. Nos seus
afazeres domésticos e sozinha… na sua pequena casinha.
Procura… … alegrias (?) … um ovo (?) … alguém (?).
Costura os seus sonhos, inventa os seus amigos, enleia-se nas
suas histórias. Com a cadeira na cabeça está-se muito melhor.
Às vezes é a sua própria galinha. Nesse mundo em que
qualquer vizinha tem uma galinha melhor que a sua…
PREÇO: €3,00 (limitado a 100 participantes)
PÚBLICO-ALVO: M/4
INF.: Divisão de Cultura – 244 839 661
BILHETEIRA: 244 839 680 (abertura às 14h00)
bilheteira online: www.teatrojlsilva.pt
Org.: CMLeiria
A CULTREDE é co-financiada:
BERÇO DAS ARTES
05’DOM’11h30
Fórum Fnac
BERÇO DAS ARTES
Um momento de partilha entre bebés e pais,
que a Sociedade Artística Musical dos Pousos
leva pela mão das artes.
ENTRADA LIVRE
INF.: http://cultura.fnac.pt
Org.: Fnac LeiriaShopping
Fórum Fnac
BERÇO DAS ARTES
Um momento de partilha entre bebés e pais,
que a Sociedade Artística Musical dos Pousos
leva pela mão das artes.
ENTRADA LIVRE
INF.: http://cultura.fnac.pt
Org.: Fnac LeiriaShopping
ANIMAÇÃO DE HISTÓRIA INFANTIL
04’SÁB’16h30
Livraria Arquivo
ANIMAÇÃO DE HISTÓRIA INFANTIL
"O monstro das festinhas", de Carla Antunes
ENTRADA LIVRE
telf.: 244 822 225
Livraria Arquivo
ANIMAÇÃO DE HISTÓRIA INFANTIL
"O monstro das festinhas", de Carla Antunes
ENTRADA LIVRE
telf.: 244 822 225
Vamos criar uma mini-floresta?
Actividade
Vamos criar uma mini-floresta?
Por SAPO Kids, 30 de Maio de 2011
O que é necessário?
- 1 garrafão de plástico
- 1 plástico transparente
- Fita-cola
- Terra da floresta
- Pedras pequenas
- Carvão triturado ou areia
- Plantas da floresta
- Alguns animais, como minhocas
- Água
- Pedra ou tronco para decoração (opcional)
Como se faz?
1. Cortar a parte de cima da garrafa;
2. Lavar o garrafão com água e sabão e então, quando esta estiver seca, pode-se começar a experiência;
3. Colocar uma camada de pedrinhas no fundo da garrafa, aproximadamente 2 a 3 cm;
4. De seguida, cobrir as pedrinhas com o carvão ou a areia (aproximadamente 3 cm);
5. A última camada é composta por terra.
6. Plantar as plantas. Não deixar as raízes fora da terra. Deve-se escolher plantas pequenas para poderem crescer dentro da garrafa.
7. Regar as plantas, mas sem colocar água em excesso.
8. Colocar os pequenos habitantes no solo (minhocas, etc.).
9. Por fim, tapar a garrafa com o plástico. Depois deve-se vedar bem a garrafa com a fita-cola.
O garrafão não deve ser colocado num local que receba a luz directa do sol. No entanto, deve-se escolher um local com bastante luz. E já está, acabaram de criar uma floresta em miniatura.
Sugestão: Registem num caderno o que vão observando ao longo dos dias.
O que se observa?
Passados alguns dias, aparecem gotículas de água no plástico. Como se formaram? Com o calor do sol a água do solo evapora e as plantas transpiram. Forma-se o vapor de água que, em contacto com a temperatura mais fria do plástico, condensa. O que quer dizer que se formaram gotículas de água no plástico. Estas gotículas vão-se acumulando e ficam tão gorduchas que são obrigadas a cair de novo no solo (precipitação). É verdade, também chove no interior da garrafa de plástico.
Este processo é igual ao que acontece na natureza e chama-se ciclo da água.
A fauna e a flora interagem constantemente. Como?
As minhocas comem as folhas secas e os restos vegetais. Elas retiram das folhas os nutrientes para se alimentarem e deitam fora o resto. As fezes da minhoca misturadas com a terra formam o húmus, que é um adubo natural muito bom para as plantas crescerem saudáveis.
As minhocas fazem imensos túneis. Estes são muito importantes porque ajudam o ar e a água a penetrar no solo. Assim, quando as plantas têm sede, a água chega mais facilmente às suas raízes.
As plantas oferecem abrigos, sombras e esconderijos aos animais.
Como é que as plantas se alimentam?
As plantas produzem os seus próprios alimentos através da fotossíntese. Como? Do solo, as raízes das plantas retiram água e sais minerais que sobem até às folhas. Do ar, as plantas retiram dióxido de carbono que entra pelas folhas. O sol vai fornecer energia à planta para transformar a água, os sais minerais e o dióxido de carbono em compostos orgânicos e oxigénio.
Os compostos orgânicos servem de alimento à planta.
Como é que os animais têm ar para respirar?
Durante a fotossíntese, as plantas produzem oxigénio mas não necessitam dele. Por isso, vão libertá-lo para a atmosfera. E assim, os seres vivos têm ar para respirar.
A garrafa com o solo, as plantas e os animais vão produzir em pequena escala muitos dos fenómenos que ocorrem no planeta e nas nossas florestas. Fica atento!
Conteúdo desenvolvido por:
Natureza Brincalhona - Educação Ambiental, Lda.
- 1 garrafão de plástico
- 1 plástico transparente
- Fita-cola
- Terra da floresta
- Pedras pequenas
- Carvão triturado ou areia
- Plantas da floresta
- Alguns animais, como minhocas
- Água
- Pedra ou tronco para decoração (opcional)
Como se faz?
1. Cortar a parte de cima da garrafa;
2. Lavar o garrafão com água e sabão e então, quando esta estiver seca, pode-se começar a experiência;
3. Colocar uma camada de pedrinhas no fundo da garrafa, aproximadamente 2 a 3 cm;
4. De seguida, cobrir as pedrinhas com o carvão ou a areia (aproximadamente 3 cm);
5. A última camada é composta por terra.
6. Plantar as plantas. Não deixar as raízes fora da terra. Deve-se escolher plantas pequenas para poderem crescer dentro da garrafa.
7. Regar as plantas, mas sem colocar água em excesso.
8. Colocar os pequenos habitantes no solo (minhocas, etc.).
9. Por fim, tapar a garrafa com o plástico. Depois deve-se vedar bem a garrafa com a fita-cola.
O garrafão não deve ser colocado num local que receba a luz directa do sol. No entanto, deve-se escolher um local com bastante luz. E já está, acabaram de criar uma floresta em miniatura.
Sugestão: Registem num caderno o que vão observando ao longo dos dias.
O que se observa?
Passados alguns dias, aparecem gotículas de água no plástico. Como se formaram? Com o calor do sol a água do solo evapora e as plantas transpiram. Forma-se o vapor de água que, em contacto com a temperatura mais fria do plástico, condensa. O que quer dizer que se formaram gotículas de água no plástico. Estas gotículas vão-se acumulando e ficam tão gorduchas que são obrigadas a cair de novo no solo (precipitação). É verdade, também chove no interior da garrafa de plástico.
Este processo é igual ao que acontece na natureza e chama-se ciclo da água.
A fauna e a flora interagem constantemente. Como?
As minhocas comem as folhas secas e os restos vegetais. Elas retiram das folhas os nutrientes para se alimentarem e deitam fora o resto. As fezes da minhoca misturadas com a terra formam o húmus, que é um adubo natural muito bom para as plantas crescerem saudáveis.
As minhocas fazem imensos túneis. Estes são muito importantes porque ajudam o ar e a água a penetrar no solo. Assim, quando as plantas têm sede, a água chega mais facilmente às suas raízes.
As plantas oferecem abrigos, sombras e esconderijos aos animais.
Como é que as plantas se alimentam?
As plantas produzem os seus próprios alimentos através da fotossíntese. Como? Do solo, as raízes das plantas retiram água e sais minerais que sobem até às folhas. Do ar, as plantas retiram dióxido de carbono que entra pelas folhas. O sol vai fornecer energia à planta para transformar a água, os sais minerais e o dióxido de carbono em compostos orgânicos e oxigénio.
Os compostos orgânicos servem de alimento à planta.
Como é que os animais têm ar para respirar?
Durante a fotossíntese, as plantas produzem oxigénio mas não necessitam dele. Por isso, vão libertá-lo para a atmosfera. E assim, os seres vivos têm ar para respirar.
A garrafa com o solo, as plantas e os animais vão produzir em pequena escala muitos dos fenómenos que ocorrem no planeta e nas nossas florestas. Fica atento!
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